Wenn man sich heute umschaut und sieht, dass Eltern bereits einem 3-jährigen Kind Technologien wie Tablets mitgeben, dann sollte man das bedenken. Im Grunde ist das nichts Verwerfliches, wie ich früher dachte, aber es kommt darauf an, was und wie es einem Kind gezeigt wird. Oliver Martin hat es sich zur Gewohnheit gemacht: egal wie viel Arbeit er hatte, jeden einzelnen Film zusammen mit seinem Sohn anzuschauen. Egal, wie oft er den Film schon gesehen hatte. Und dabei versucht er, ihm die Schlüsselszenen zu erklären. Nun, ja, wir waren alle einmal Kinder. So gelten auch als erwachsener Mensch Regeln, mit denen man sich entwickeln kann.

Ab etwa drei, vier Jahren können Kinder schon mehr mit Bilderbüchern, kindgerechten Fernsehsendungen, kurzen Kinderfilmen und anderen Medienangeboten anfangen. Aber es ist immer noch sehr wichtig, dass diese auf ihr Alter zugeschnitten sind. Jüngere Kinder können noch nicht unterscheiden, ob das, was sie in den Medien sehen oder hören, echt oder künstlich ist. Dreijährige schauen vielleicht noch hinter den Fernseher oder suchen im oder hinter dem Smartphone, um herauszufinden, wo die Figuren leben, um die es in der Geschichte geht. Sie können noch nicht klar zwischen dem technischen Gerät und der Realität unterscheiden. Bis zum Vorschulalter nehmen Kinder auch oft nur einzelne Teile aus Filmen und Sendungen auf und sind oft noch nicht in der Lage, einer umfangreichen Handlung zu folgen. Sie begeistern sich für einfache, unterhaltsame und auch spannende Geschichten mit kurzen Begebenheiten, Zeitschriften oder Computerspiele und Apps, die für dieses Alter gemacht sind.